【下载首页】“路边天文”式实践寓教于乐

By admin in 综合教育 on 2021年1月6日

本文摘要:时隔郑州科技馆举办的云彩星空天文科普展览更多青少年关注宇宙奥秘后,郑州市金水区银河路小学最近举办的路边天文公益观测活动,还有200多名学生和附近的社区大众参加,大家用专业的天文望远镜观测暗红火星,窥视奇怪的开阳双星,在阵笑声中感受到春天星空的魅力,教授了非常丰富的科学知识。

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时隔郑州科技馆举办的云彩星空天文科普展览更多青少年关注宇宙奥秘后,郑州市金水区银河路小学最近举办的路边天文公益观测活动,还有200多名学生和附近的社区大众参加,大家用专业的天文望远镜观测暗红火星,窥视奇怪的开阳双星,在阵笑声中感受到春天星空的魅力,教授了非常丰富的科学知识。郑州市从2009年开始的路边天文活动,可以说是素质教育的有益探索。一位教育家说,从学生心底流出的幸福来自教育,带来了学生的成就感。

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素质教育的本义应该是幸福的教育,与应试教育的本质区别在于,在提高学生全面发展的同时,给学生带来幸福的体验。素质教育不是花拳刺绣,而是不能喊口号、骗花架子,在路边天文活动、特色社区这样生动有效的实践中,让孩子在幸福中自学,在感觉中受益。

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对孩子来说,只有动起来玩,才容易有幸福的体验。素质教育不仅包括自学舞蹈、音乐、绘画、体育等技术,还包括参加各种体验机会、实践活动,磨练动手能力、交流能力、组织能力等。北京大学汇丰商学院教授何帆通过调查发现,四川广元利州区宝轮町范家小学的教育理念非常先进,老师每周带学生们进校园,在田间行驶,一起做蔬菜,玩游戏,教孩子们理解蔬菜构成文图,让学生查资料,让学生自己炸蔬菜这种场景带入式、生活体验式的教育方式,寓教于乐,当然成为素质教育的自由选择。

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