習近平總書記指出高校是科技創新體系的重要組成部分，高校科研人員是我國科技創新的重要隊伍。為深入實施新時代人才強國戰略，實現產學研深度融合，2月6日，天津外國語大學附屬外國語學校組織學生赴菲特開展“AI筑夢未來“社會實踐活動，帶領莘莘學子感受行業前沿的尖端科技和企業濃厚的創新氛圍。

一、走進菲特

AI面對面科普分享會

        在人工智能科普分享會上，菲特公共事務負責人朱旭彪首先以行業熱點“GPT-4”為引入，向同學們介紹了人工智能技術在文本生成、自動駕駛、機器人等領域的前沿應用，由淺入深再對人工智能行業的算法、深度學習、大模型等行業熱詞進行科普講解。

        同時向同學們介紹了AI應用的價值，并表示工業界對AI模型的精確性、可靠性要求比互聯網界更高，科普交流激發了同學們對人工智能的興趣，吸引了更多優秀學子關注人工智能行業。

二、走進未來
參觀人工智能數字展廳

         第二步，同學們將踐行產教融合，實地參觀菲特人工智能數字展廳，使得科普內容既覆蓋AI基礎理論，也體驗運用“AI+”的真實業務場景。

        同學們在參觀菲特模擬產線時，對智能化解決方案運行原理非常感興趣。菲特運用人工智能算法、大數據應用、機器視覺等技術賦予機器“眼睛”和“大腦”，讓機器能理解會思考、能看會認、輔助決策。

        目前菲特技術應用在整車、零部件、化紡、醫藥、軍工、泛工業等領域，助力制造企業持續提升質量和工藝優化。這一路上是菲特人不斷探索前行的身影，為推動人工智能技術的創新發展，不辭辛勞。

三、走進研發現場

參觀菲特實驗室

        第三站，同學們來到菲特實驗室研發現場，菲特硬件產品經理馮振宇進行全程講解。在實驗室現場，同學們參觀了菲特在AI+汽車、AI+醫藥、AI+化紡的多個研發成果。

        同學們求知的目光聚焦在頭頂的行車安全管家上，該產品采用AI算法視覺無感監測，可對行車期間人員闖入警戒圈給予實時警告，目前已取得公安一所測試認證，五家鋼鐵行業大客戶見證。隨后，同學們又參觀了整車涂裝智能化裝備、沖壓檢測智能化裝備、安全預警平臺、醫藥泡罩質檢測系統、絲錠質檢系統等，同學們積極提問，就裝備運行、學業規劃、企業科研等方面進行了互動。

        高校與企業之間的“雙向奔赴”，讓同學們將課本知識融入到生產實踐中。學生走出校園，在菲特數字展廳和實驗室，通過現場學習，了解人工智能行業的基本原理，切身感受“AI+”在工業場景中實際落地。企業融入校園，菲特技術人員走進校園，分享人工智能的前沿技術、價值，與同學們互動交流。
        青春逢盛世，奮斗正當時；白楊恰成長，實踐顯擔當。希望同學們厚植家國情懷，涵養進取品格，為建設社會主義現代化強國添磚加瓦！